El martes de la semana pasada fue el primer período de exámenes de Algoritmos y Estructuras de Datos. ¡APROBADO!

Ahora, tenemos el camino de hacer el proyecto final de la carrera para recibir el título de Analista Programador. Si bien hemos aprendido mucho, programación, tecnologías, buenas prácticas y demás, ahora nos falta la otra parte del título: Analista. Ya voy más de un año trabajando como programador y más de dos años estudiando formalmente. Pero hasta ahora, nunca había sido realmente un Analista. Vamos a ver qué pasa.

Ya estamos teniendo un avance de lo que va a ser en el taller de gestión de proyectos, pero hay mucho más trabajo por delante. Por lo pronto, me saqué el “Ingeniería del Software” de Pressman de la biblioteca, para ir leyéndolo tranquilamente.

Por otro lado, se me presentó la oportunidad de hacer algo más totalmente nuevo y desconocido: dar clases! Me ofrecieron la oportunidad de dictar clases donde estudio, particularmente de una materia que me gusta e interesa mucho: Sistemas Operativos. Quedé contento con la propuesta y la acepté.

La materia está orientada a sistemas operativos UNIX, particularmente aplicando su clon libre GNU/Linux. Se estudia el sistema operativo a nivel de kernel, los procesos, sistema de archivos, etc., además de la historia y desarrollo de Unix, el proyecto GNU y su kernel Linux.
Más adelante se enfoca en programación shell con Bash y AWK.

Ya me dieron el material del curso, que tendré que procesar y ordenar, además de actualizar y probablemente complementar, para ir dando las clases. Ya me colgué a leer gran parte de la documentación, y voy a ir preparando de a poco las clases para adelantar trabajo. Tengo que averiguar en el curso cómo es el tema con la documentación que genere, y lo que pueda lo voy a ir publicando con licencia Creative Commons acá en el blog.

Mi “carrera” como docente arranca el miércoles 26 de marzo.

Me llamó mucho la atención una propaganda en una revista del Universitario de Punta del Este en Maldonado. Ya sé que no tiene mucha relevancia, los “publicistas” en Maldonado no son demasiado creativos en su trabajo, pero me dió por comentar en una propaganda en particular.

Para los que leen desde afuera, a grandes rasgos la situación en Uruguay es ésta: somos 3 millones de habitantes, y aproximadamente 1.5 millones viven en Montevideo, capital del país. Debido a ésto la educación, industria y demás está bastante centralizada.
La Universidad de la República (UDELAR) y las distintas Facultades se ubican en Montevideo. Por ésto, si alguien del interior del país quiere seguir una carrera profesional, se va a estudiar Montevideo. Han habido planes de descentralización, por ejemplo Maldonado cuenta con su propia sede de la UDELAR, bastante chica.

Personalmente cursé un año en la Facultad de Ingeniería en Montevideo. Ésto significó un cambio al tener que irme de mi casa en Maldonado donde siempre había comida hecha, la ropa se dejaba en el baño y aparecía a los días lavada, no tenía que pagar alquiler, cuentas de luz, agua, etc. Por más que no me fue tan bien como esperaba, y hoy estoy de nuevo en mi casa en Maldonado, no me arrepiento de haberme ido. Se aprenden muchas cosas.

Leyendo ésta propaganda del Universitario de Punta del Este que comentaba al principio, veo que para algunos, una experiencia tan común y hasta necesaria, resulta poco menos que un sacrificio sobre-humano. Y no estamos hablando de la parte económica. La propaganda se titula: “¿Qué significa estudiar en Montevideo?“, y dice así:

“En lo familiar
Cada joven que parte hacia la capital, deja atrás una familia. Es un tronco que se desgaja del árbol, es una silla vacía en cada almuerzo o cena familiar. Es un dormitorio esperando la visita mensual. Es extrañar, sentir ausente lo que antes era cotidiano.”
¿Cuál es la meta? ¿Vivir con los padres hasta los 40 años? ¿Qué va a pasar el día que la familia no esté ahí para sustentarte? Tarde o temprano “cada joven” va a irse de su casa, ¿no? ¿No es esa la idea? ¿Independizarse? Formarse como persona auto-sificiente en la sociedad, ¿no? Dramaticemos un poco más si se puede… Les faltó poner que iban a extrañar al perro.

La propaganda sigue:
“Para quien viaja
Puede ser una aventura en la cual la independencia y el alejarse de la casa paterna tengan un gran atractivo. Poco a poco, esa sensación de independencia se transforma en soledad y el alejamiento en nostalgia. La masificación estudiantil lo transforma en un número en un carné. Aulas repletas de personas desconocidas y profesores que no saben su nombre completan la despersonalización de un estudiante que a diferencia del montevideano, no tiene cada noche un hogar o a la barra de amigos a dónde volver.”
Esto me parece patético… La gente muere, es un hecho comprobado científicamente. Los padres no van a estar ahí para mantenerlos hasta el fin de los tiempos. A no ser que queramos que todos los maldonautas se transformen en seres humanos totalmente dependientes y blandos. Tienen que aprender, tarde o temprano, a valerse por sí solos.

Es patética la forma en que intentan asustar a los estudiantes, intimidándolos, haciéndolos pensar que van a tener que pasar por una tortura mental día tras día, siendo un número en un carné. ¡Bienvenido al mundo!
¿Qué pasa con la integración? Admito que ya tenía amigos en Montevideo cuando fui a estudiar, pero no me costó tanto conocer más gente en la facultad. Sí, es verdad, habían clases de 700 alumnos, es obvio que el docente no se va a saber el nombre de cada uno. Pero tampoco es que el resto de los estudiantes no está en la misma situación. También admito ser una persona bastante tímida, pero hablar con docentes, compañeros, etc. era algo necesario para sobrevivir en la facultad. Asumo que así también en el mundo laboral, y sociedad en general. A todos les asusta un poco el cambio, salir de lo cotidiano a algo totalmente nuevo y desconocido. Pero es parte de la adaptación, ¡hay que evolucionar! Y tampoco es que se van del país “para no volver jamás” como dicen más adelante:

“Por todo esto y mucho más nacio el Universitario de Punta del Este. Por que la gente del interior del País tiene derecho a mantener a su familia unida y de ver como sus hijos se forjan un futuro en su propio entorno, sin necesidad de emigrar y de muchas veces, jamás volver”.
Voy a explicarme, no me parece mal que aumenten las posibilidades de estudio del interior del país. Al contrario, no todos pueden ir a Montevideo a estudiar, no tienen la oportunidad. Y en Maldonado específicamente son limitadas las opciones de los estudiantes cuando terminan el liceo.
Pero ¿es éste el argumento que van a usar? Que viajar a Montevideo a estudiar no les va a abrir la cabeza, ver otro aire, aprender a valerse por uno mismo y obtener un carácter. Sino que los va a convertir en depresivos porque no está su mamá para hacerles la cena cuando llegan a casa.

Me hizo acordar a las películas de Michael Moore, donde comenta que la sociedad americana está conducida a consumir por el miedo. Ésta estrategia es la misma, hagámosle temer a los estudiantes y sus padres. Que tengan miedo de estudiar en Montevideo, esa ciudad tan grande y con tanta gente, uuuh, qué miedo! Mejor que estudie acá cerca, y lo mantenemos en la burbuja en la que vivimos los Maldonautas.
Me parece bien que hayan institutos privados que intenten saciar la demanda de los estudiantes por seguir formándose cuando terminan el liceo. También me resulta totalmente entendible que no todo el mundo pueda o quiera ir a estudiar a Montevideo.

Pero si éste es el argumento que están usando para venderse, ¿cuál es la calidad de los cursos que dictan? Porque no se están vendiendo porque sus cursos sean buenos o baratos o bonitos. Sino que están diciendo que estudiar “allá” es una experiencia espantosa que va a traumar al estudiante de por vida.

Éste post es bastante subjetivo, volqué muchos opiniones personales en él, ya que me sentí indignado con esta propaganda tan absurda. Me gustaría recibir opiniones en los comentarios de aquellos que lo lean para debatir sobre el tema. Sobretodo me gustaría saber cómo viven éste asunto las personas de Montevideo que estudian ahí, la gente del interior, y la gente de afuera de Uruguay.